TEMA 2. PRACTICAS PROFESIONALES Y ETICA

El término "Bioética" proviene de las raíces griegas: bios (vida) y éthnos (ética). La acuñación de este término denota su campo de estudio: la reflexión ética sobre la vida humana.

La prestigiosa Enciclopedia de bioética, coordinada por Warren Reich, define la Bioética como "el estudio sistemático de la conducta humana en el área de las ciencias de la vida y del cuidado sanitario, en cuanto que tal conducta se examina a la luz de los valores y de los principios morales".

La ciencia y la tecnología son actividades humanas, estas actividades han dado resultados que han modificado a la sociedad, para el caso de las ciencias biológicas y la medicina, muchos de estos avances han originado grandes cambios en el planteamiento del ser humano y sus posibilidades de vida.

Los avances en las ciencias biológicas, generan preguntas, contradicciones y desafíos que hasta hace algunos años, no se podían imaginar que pasarían, y en la sociedad actual afectan a todos los seres humanos de diferentes formas:

-Al aceptar cierto tipo de investigación.

-Al momento de elegir un tratamiento medico

-Al pensar cómo vivir

-Al pensar en prolongar la vida

Implicaciones éticas del desarrollo tecnológico en la práctica médica

El desarrollo tecnológico que se dio en el siglo XX, dio como resultado la aparición de nuevos productos, nuevos conocimientos, los cuales plantean nuevas realidades, diferentes formas de concebir la vida de los seres humanos, estos conocimientos abrieron nuevas posibilidades así como nuevos problemas para la comunidad.

En la práctica médica, estos cambios y avances de la ciencia y la tecnología han tenido un impacto muy marcado, un ejemplo que ha marcado mucho la práctica médica es el descubrimiento y mejoramiento de los antibióticos, ya que han disminuido significativamente los riesgos de infección y han dado pauta a realizar intervenciones quirúrgicas complejas.

Con los avances de la ciencia y la tecnología, se ha modificado la perspectiva del significado de la vida, especialmente de la vida humana y de los aspectos relacionados con su inicio, conservación y término, esta relación se ha hecho más notoria con el desarrollo de las técnicas de manipulación, estas técnicas ofrecen expectativas para la modificación de las características humanas, pero existe una premisa en constante discusión, si la sociedad está preparada para afrontar los riesgos de la investigación en ingeniería genética.

 La eugenesia

(término derivado del griego ‘bien nacido’ o ‘buena reproducción’) es la rama de la manipulación genética que estudia el mejoramiento de las cualidades no deseables de la especie humana. Con esto se persiguen varias metas desde la creación de personas más saludables e inteligentes, al ahorro de los recursos de la sociedad o también el alivio del sufrimiento humano.

REPRODUCCIÓN  ASISTIDA

Se conoce como reproducción asistida a los conocimientos y las técnicas que permiten reemplazar o facilitar los diferentes procesos naturales que tienen lugar en la reproducción de los seres humanos o animales.

Existen diversos trastornos que pueden dificultar o impedir la reproducción natural. Para superar estas trabas, la 

ciencia ha desarrollado diferentes técnicas que forman parte de lo que conocemos como reproducción asistida.

La inseminación artificial, por ejemplo, implica el uso de un instrumento artificial para introducir los espermatozoides en las trompas de Falopio, el cérvix o el útero. Este método de reproducción asistida, por lo tanto, reemplaza la relación sexual.

Otra técnica popular de reproducción asistida es la fecundación in vitro, que permite desarrollar la fecundación afuera del cuerpo de la mujer. Por un lado, se extraen los ovocitos y por otro, los espermatozoides. Una vez que se logró la fecundación en un medio externo, el ovocito fecundado es implantado en el útero.

Un trasplante de órganos 

consiste en transferir un órgano o tejido de una persona (donante ) a otra (receptor).

A la hora de realizar un trasplante hay que tener en cuenta una serie de variables como el estado de salud del donante, su compatibilidad inmunológica con el receptor y el estado del órgano que va a ser trasplantado. El donante puede ser una persona viva (como sucede en muchos casos de trasplante renal) o muerta, como sucede en el trasplante de corazón.   

TEMA 1. ÉTICA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Relación entre Ética y Ciencia

La relación entre ética y ciencia es muy importante, ya que podernos hacer diferencias  en el campo de la investigación, al igual que en la vida diaria, es indispensable mantener una conducta ética. La ciencia es una actividad social por excelencia y en su ejercicio se presentan numerosas situaciones en las que se deben aplicar principios éticos. Se dan muchos casos en la medicina donde los profesionales deben decidir sobre sus acciones y mantener firmes sus principios porque está en juego la vida de las personas. Concluimos que la ciencia y la ética deben de ir siempre de la mano, para poder respetar el derecho de la vida.

La ciencia y la tecnología han aportado enormes beneficios a la sociedad.

Todo el mundo es consciente de que el avance tecnológico ha hecho posible disfrutar de la comodidad material y de la riqueza asombrosa también.

Sin embargo, tras una investigación más profunda, muchas personas se han dado cuenta de que estas fuerzas no han tenido efectos ambivalentes.

CIENCIA

Es el conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemática obtenidos a partir de la observación, experimentaciones y razonamientos dentro de áreas específicas. Es por medio de esta acumulación de conocimientos que se generan hipótesis, cuestionamientos, esquemas, leyes y principios.

CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA

• Especializada. El conociendo es ilimitado y universal y está compuesto por conocimientos particulares o específicos.

 • Abierta. Es susceptible al cambio, no es dogmática.

 • Producto de una investigación científica, a través de la observación, planteamiento de hipótesis, experimentación y teorízación.

 • Es comunicable y universal, mediante el lenguaje científico, que es preciso e unívoco, comprensible para cualquier sujeto capacitado.

TECNOLOGÍA

Conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tecnológicos sean posteriores a estos dos conceptos.

CARACTERÍSTICAS

Especialización: cuanto más aumente la tecnología, mayor será la especialización.

Integración: la integración en una sociedad que cuenta con alta tecnología es más difícil que en otra en donde el desarrollo tecnológico es menor.

El avance tecnológico implica un sistema de mayor complejidad.

Discontinuidad: el avance tecnológico lo marcan una serie de nuevos descubrimientos; por lo que no se trata de una corriente continua.

Cambio: la tecnología lleva consigo una revolución social paralela, ya que es necesario adaptarse a los nuevos cambios; permite mas movilidad económica y social, ocupacional y geográfica, administrativa y demás.

Requiere de  una sociedad de conocimiento.

IMPACTO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN LA VIDA COTIDIANA

El impacto del conocimiento científico y tecnológico en la sociedad hatransformado el mundo en una civilización dependientes de estas fuerzas, donde el crecimiento demográfico acelerado, el aumento desproporcionado de necesidades económicas, la flexibilidad y crecimiento incesante de la moderna economía capitalista, la grandes emigraciones del campo a la ciudad, el predominio de la vida urbana requiere sistemas tecnológicos y científicos.

En la economía.

El componente económico es importante para nuestro país, porque todo desarrollo debe ser rentable, es decir, debe generar mayor riqueza y bienestar. En el mundo moderno la economía juega un rol cada vez más importante pero se ha llegado a exagerar de tal forma que se olvidan de lo más esencial como es el cuidado del medio ambiente y de los ciudadanos, al ofertarlos a los países de primer mundo a bajo costo.

En las grandes ciudades.

La redistribución de la población a partir de las migraciones de zonas rurales y semi-rurales a las ciudades ha impactado la vida diaria de sus habitantes.

En el campo

La producción agrícola se ha incrementado enormemente en muchos lugares del mundo para atender las crecientes necesidades de la población, motivo por el cual la ciencia y la tecnología se han abocado a garantizar el abasto de alimentos generando: El desarrollo de la llamada Agro biotecnología en los últimos años se ha dado por el avance en los conocimientos de la genética de las plantas, de donde se obtuvieron plantas transgénicas que son resistentes a grandes cantidades de pesticidas, que muestran una resistencia propia a ciertas plagas

En los negocios

El comercio, medio principal de intercambio de mercancías, no podría llevarse a cabo sin las tecnologías del transporte fluvial, marítimo, terrestre y aéreo. Estas tecnologías incluyen tanto los medios de transporte como: barcos, automotores, aviones. como también las vías de transporte y todas las instalaciones y servicios necesarios para su eficaz realización: puertos, grúas de carga y descarga, carreteras, puentes, aeródromos, radares, combustibles.

En el hogar.

Hasta los servicios personales requieren de las tecnologías para su buena prestación. Las ropas de trabajo, los útiles, los edificios donde se trabaja, los medios de comunicación y registro de información son productos tecnológicos. Servicios esenciales como la provisión de agua potable, tecnologías sanitarias, electricidad, eliminación de residuos, barrido y limpieza de calles, mantenimiento de carreteras, teléfonos, gas natural, radio, televisión... no podrían brindarse sin el uso intensivo de múltiples tecnologías

BIENVENIDOS A 2° CUATRIMESTRE

COMO SIEMPRE AQUÍ ENCONTRARAN INFORMACIÓN DE LOS TEMAS VISTOS EN CLASE PARA REFORZAR LOS APUNTES Y ESTUDIAR.

13.Diversidad de manifestaciones culturales en México.

Globalización

Es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a escala planetaria que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo uniendo sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.

En la cultura se caracteriza por un proceso que interrelaciona las sociedades y culturas locales en una cultura global (aldea global), al respecto existe divergencia de criterios sobre si se trata de un fenómeno de asimilación occidental o de fusión multicultural. En lo tecnológico la globalización depende de los avances en la conectividad humana (transporte y telecomunicaciones) facilitando la libre circulación de personas y la masificación de las TIC y el Internet.

Manifestaciones culturales

Son, por naturaleza o por definición, actividades públicas cuya característica radica en producir  un acto comunicacional alrededor del cual un grupo más o menos definido se identifica

. La condición fundamental radica en su estado público sin el cual no se pueden cumplir las condiciones identitarias.

Las manifestaciones culturales son de muy diverso orden

- personales: vestimenta, peinado, comida, creencias;

- familiares: fiestas, casamientos, velorios, conmemoraciones;

-sociales: bingos, ferias, homenajes;

 - públicas: desfiles, ferias, deportes;

- institucionales: asociaciones, sociedades, organizaciones, fundaciones;

- monumentales: estadios, construcciones, fuentes, monumentos, edificios;

- espaciales: parques, paseos;

-autorales: artistas, escritores, artesanos.

- eventuales: actos.

“La “diversidad cultural”

Se refiere a la multiplicidad de formas en que se expresan las culturas de los grupos y sociedades. Estas expresiones se transmiten dentro y entre los grupos y las sociedades. La diversidad cultural se manifiesta no sólo en las diversas formas en que se expresa, enriquece y transmite el patrimonio cultural de la humanidad mediante la variedad de expresiones culturales, sino también a través de distintos modos de creación artística, producción, difusión, distribución y disfrute de las expresiones culturales, cualesquiera que sean los medios y tecnologías utilizados”.

La diversidad cultural la podemos observar en la población de México, que comparte las tradiciones de un pasado indígena y herencia.

Etnias.

Una característica esencial de la diversidad cultural es la pluralidad étnica.

Un grupo étnico está constituido por personas que comparten tanto un identidad histórica, cultural, lingüística y religiosa, también por su forma de vestir, forma de hablar y como viven.

Lenguas.

Uno de los elementos culturales más importantes es la lengua. Con ella se expresan ideas, sentimientos y da homogeneidad a la cultura.

Religiones.

La religión es, como el idioma es como el idioma, un fuerte vinculo social y distintivo de los grupos étnicos o entre naciones.

12. Interculturalidad

Se habla de Interculturalidad, cuando dos o más culturas diferentes comienzan a interactuar de una manera horizontal y sinérgica, es decir, en este estado de cosas ninguno de los grupos que intervienen se encuentra por encima del otro, sino que todos se hallan en igualdad de condiciones, lo que por supuesto contribuye a la integración y a la pacífica convivencia de las personas afectadas. Como en toda convivencia humana, a la larga o corta, surgirán conflictos de intereses y más aún en una situación en la que prima la diversidad, aunque, la resolución de los mismos se llevará a cabo en un marco de absoluto respeto, prevaleciendo el diálogo y la concertación.

El concepto de interculturalidad es relativamente nuevo, mientras tanto, en su desarrollo han intervenido profesionales de diferentes ámbitos tales como la comunicación, la sociología, la antropología y hasta del marketing.

Mientras tanto, la interculturalidad constará de tres etapas: negociación (simbiosis con el otro para lograr comprensión y evitar la confrontación), penetración (ponerse en el lugar del otro) y descentralización (nos alejamos de uno mismo mediante la reflexión).

En otro orden de cosas, para la interculturalidad es sumamente importante la actitud a favor, la cual se consumará a partir de tres actitudes: visión dinámica de las culturas que intervienen, creencia en que las relaciones cotidianas se forjan a partir de la comunicación y luchar por la construcción de una ciudadanía amplia, en la cual exista igualdad de derechos.

Cabe destacar, porque muchos tienden a confundirlos, que la interculturalidad nada tiene que ver con el pluralismo y el multiculturalismo.

Por su lado, la interculturalidad interpersonal se da cuando las personas de diversas culturas entran en contacto directo a través de un medio electrónico, tal es el caso de Internet.

11. Cultura, identidad, multiculturalidad

 Es el conjunto de creencias, costumbres, hábitos, prácticas, valores, etc., de un grupo en específico en un contexto histórico. La cultura puede ir cambiando, según los hábitos de cada quien, es algo que está en constante cambio. La cultura es parte de la identidad de cada persona. Nos construye como seres humanos y vamos adquiriendo nuevos hábitos, nuevas costumbres, etc. El concepto de cultura fue cambiando a lo largo de la historia. Antes se pensaba que la cultura era un proceso de desarrollo intelectual y espiritual. Y existía una jerarquía entre las culturas. Se menospreciaban algunas culturas y se admiraban a otras. Los países que invadieron otros países les quitaron su propia cultura e identidad para establecer la cultura de ellos.Por último la globalización le ha dado reconocimiento a las cultura como la indígena y a movimiento culturales como feministas, etc. 

Multiculturalidad

Pretende promover la igualdad y diversidad de las culturas. Significa que coexisten diferentes culturas en un mismo espacio geográfico. Debido a las jerarquías tanto sociales como políticas, se crean conflictos y se menosprecian otras culturas. Lo cual no es objetivo de la multiculturalidad, sino al contrario promover que todos tienen los mismos derechos.

Identidad es «lo que somos ahora mismo»

La identidad, se comprende como aquel núcleo del cual se conforma el yo. Se trata de un núcleo fijo y coherente que junto a la razón le permiten al ser humano interactuar con otros individuos presentes en el medio.

La formación de la identidad es un proceso que comienza a configurarse a partir de ciertas condiciones propias de la persona, presentes desde el momento de su nacimiento, junto a ciertos hechos y experiencias básicas. A partir de lo anterior, la identidad se forma otorgándonos una imagen compleja sobre nosotros mismos, la que nos permite actuar en forma coherente según lo que pensamos.